玄関前に置いてある１年生のあさがおもグングンと育ち、もう少しで花を咲かせそうです。ここ数日、窓の網戸にはセミの姿を多く見かけるようになり、夏真っ盛りとなってきました。 　１年生の教室では、算数の長さの勉強を行っていました。紙テープを使い、教室の中にある様々な物の長さを測っていました。紙テープという「任意の道具」を通して間接的に比較します。グループで協力して、いろいろな場所の長さを紙テープで表していました。 　２・３年生で育てていたモンシロチョウの卵が幼虫からさなぎになり、次々と成虫がさなぎから出てきました。大事に育てていたので、喜びもひとしおです。休み時間になるとルーペを使いじっくり観察していました。 　２年生の書写です。集中して落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。硬筆の学習では、フェルトペンで各場面もあります。鉛筆とは違って直すことができないので、緊張しながら線を１画１画、丁寧に運筆していました。

　夏休みがもうすぐそこに迫ってきました。子どもたちからも遊びやお出かけ、お祭りの話題があふれています。学期末ということで、まとめの学習をしている学年があったり、１学期のお疲れさま会でレクをしている学年もありました。様子を紹介します。 　６年生社会の授業から。鎌倉時代の武士の暮らしが描かれた絵から、どのような特徴があるのかを調べるグループ学習を行っていました。平安時代の豪華絢爛な貴族の屋敷と比べながら「地味だな。」と呟く子もいましたが、まさにそこがポイントで「質素」がキーワードになっていました。 　４年生書写の授業から。硬筆の学習で書写ノートを用いて学習していました。ピーンと張り詰めた雰囲気で一字一字丁寧に書いていたところが、４年生らしさを感じる成長でした。。 　１年生体育の授業から。昔懐かしの「ハンカチ落とし」をみんなで行っていました。初めて挑戦する子もいて、逆に走り出すなど笑いもありながら一生懸命に追いかけていました。 　５年生総合の授業から。２学期に予定している宿泊研修でのルートや食事場所を決める話合いを行っていました。土地勘が無い場所で決められた時間内に回れるようなコースを設定することはなかなか難しいところでしたが、グループで協力しながら活動していました。

　本日、江差警察署の方をお招きして全校で「不審者対応訓練」を実施しました。 　低・中・高学年ごとに「知らない人に声をかけられた時の距離の取り方」や「すぐに走って逃げる方法」など実践的なロールプレイを通して危険回避の行動を学びました。 　また、警察の方から防犯の基本である「いかのおすし（ついていかない・乗らない・大声を出す・逃げる・知らせる）」の大切さについてお話しいただき、自分の身を守る意識を一人ひとりが高める貴重な機会となりました。これから始まる夏休みを前に、ぜひご家庭でも改めて危険箇所や避難場所についてお子さまとお話ししてみてください。

　いよいよ、子どもたちが楽しみにしている夏休みが近づいてきました。１年生の教室を覗いてみると、みんなで机を並べて一生懸命に何かを書いていました。 　今日は「はじめての夏休み計画表」作りの時間です！配られた計画表を前に、子どもたちの目はキラキラ！ 「おばあちゃんの家に行くんだ！」 「プールでいっぱい泳ぎたいな！」 「朝は早く起きて、たくさん遊ぶんだ！」 と、あちこちから楽しそうな声が聞こえてきます。 　鉛筆をしっかりと握りしめて、カレンダーや計画シートに向き合う表情は真剣そのもの。「どんな夏休みにしようかな？」と、頭の中で楽しい想像をいっぱいに膨らませている様子が伝わってきました。 　図書委員会企画の絵本の読み聞かせが終わりました。２学年毎に日を分けて行いました。最終日の今日は、４年生の教室に６年生の図書委員が、そして６年生の教室には４年生の図書委員が訪れ、それぞれ工夫を凝らした読み聞かせを行っていました。 　６年生の図書委員が用意したのは、縦に長〜く伸びる大きな絵本！黒板の前に立った６年生は、後ろの席からも絵がよく見えるように高く掲げながら、息を合わせて読み進めていきました。 　一方、６年生の教室には4年生の図書委員が緊張した面持ちで登場。体の大きなお兄さん・お姉さんたちを前にドキドキした様子でしたが、いざ読み聞かせが始まると、堂々とした声で立派に絵本を読んでくれました。６年生のみんなも、後輩たちの頑張りを温かい眼差しで見守りながら、静かにじっくりと耳を傾けている姿が印象的でした。

　運動会前日に予定していた街頭パレード。「乙部町デイサービスセンター」と「特別養護老人ホーム おとべ荘」に立ち寄り、演奏を届ける予定でしたが、当日はあいにくの雨によりパレード自体が中止となってしまいました。 「楽しみにしてくれていた利用者のみなさんに、どうしても演奏を聴いてもらいたい！」 　そんな子どもたちの思いから、昨日の訪問演奏が実現。両施設、教育委員会のご協力をいただき、開放感のある屋外駐車場をステージに、息の合ったマーチングを披露することができました。 　会場には施設の利用者のみなさんはもちろん、町長をはじめ、保護者や地域の方々もたくさん応援に駆けつけてくださいました。子どもたちの奏でる力強い音色と華やかなフラッグの演技が響き渡ると、観客の皆さんからは大きな手拍子が沸き起こりました。演奏後、温かい拍手と笑顔に包まれ、子どもたちも大きな達成感を得た様子でした。 　「聴いてほしい」という純粋な願いが、地域を繋ぐ温かい時間へと形を変えた素晴らしい一日となりました。ご協力いただいた施設の皆様、見守ってくださった地域の皆様、本当にありがとうございました！

　５年生の国語科の学習で、自分たちが暮らす乙部町の魅力を伝える「町自慢発表会」を行いました。今回の目標は、学校の最上級生である「６年生に乙部の良さをしっかりと伝えること」です。 　発表会に向けて、５年生の一人一人がそれぞれ異なるテーマを設定。乙部町が誇る「お祭り」「産業」「豊かな自然」「季節のイベント」などについて、自分の力で詳しく調べを進めてきました。本番では、スライドや手元の原稿を上手に活用しながら、一人一人が調べた町の自慢を堂々と発表しました。 　聞き手となった６年生は、真戦な眼差しで５年生の発表に耳を傾け、温かい拍手を送りながら、頼もしい先輩として温かく発表を見守ってくれました。伝える相手を意識したことで表現力がさらに高まり、乙部町の良さを再発見する素晴らしい機会となりました。