乙部小学校ブログ

　本校では、今年の運動会でも地域に古くから伝わる「乙部音頭」を全校で踊ります。地域から踊りの名手を講師としてお招きし、グラウンドで直接子どもたちにご指導をいただきました。 　講師の先生の美しい身のこなしをお手本にしながら、子どもたちも一生懸命に手を広げ、足の運びを一つひとつ確認していました。先生の丁寧な指導に、子どもたちの動きもどんどん熱を帯びていきます。全校児童が１つの輪になり、みんなで息を合わせて踊る姿はとても微笑ましいものでした。最初は少し照れくさそうにしていた子も、最後には自然と笑顔で体が動くようになっていました。 　お忙しい中、子どもたちのために足を運び、熱心にご指導いただき、本当にありがとうございました。地域の方から直接文化を受け継ぐこの時間は、子どもたちにとってかけがえのない貴重な経験となりました。 

 　本日、４年生が楽しみにしていた「田植え体験」を行いました。この活動は、日頃から地域の環境を守り、豊かな自然を次の世代へ繋ぐ活動をされている「姫川美土里の会」 の皆様、そして 役場産業課の皆様の全面的なバックアップによって実現した、大切な「地域学習」の一環です。 　田んぼに到着すると、まずは地域の大先輩から田植えのコツや、苗の植え方についてお話を伺いました。いよいよ田んぼの中へ！ 最初は「うわあ！」「冷たい！」と歓声（悲鳴！？）を上げていた子どもたちですが、一歩一歩泥の感触を確かめながら、丁寧に苗を植えていきました。 　泥に足を取られそうになりながらも、腰をかがめて一生懸命に作業を続ける子どもたち。 指導してくださる地域のみなさんの「上手だぞ！」「その調子！」という温かい声かけに励まされ、だんだんと手つきも職人のようになっていきました。 　田植えを終えた後は、近くの水路で足をきれいに洗いました。 冷たくてサラサラと流れる水が、がんばった足にとっても心地よく、子どもたちにとってはこれもまた楽しい「自然の恵み」の体験となりました。「冷たくて気持ちいい〜！」と大喜びでした。 　お米がどうやって作られているのかを肌で知るだけでなく、自分たちの住む地域には、こうして優しく、熱心に自分たちを支えてくれる大人がたくさんいるということ。それをお腹いっぱいに感じられたことこそが、今回の何よりの学びです。 　今回植えた苗が、秋には黄金色の稲穂になるまで、みんなで見守っていきたいと思います。 ご協力いただいた姫川美土里の会の皆様、役場産業課の皆様、本日は本当にありがとうございました！

　予報では曇りの１日でしたが、太陽が顔を出し、外で活動していると少し汗ばむくらいの陽気になりました。 　今日は、初めて全校が揃い運動会の「入場行進」「開閉会式」「ラジオ体操」「応援合戦」の練習を行いました。初めての練習でしたが、整然と歩く姿、移動の際のキビキビとした動きがとても立派だなぁと感心していました。 　来たる運動会に向けて、子どもたちだけでなく、先生たちも日々準備を進めています！昨日は放課後の体育館に集まり、運動会で全校児童、保護者や地域の皆さまと一緒に踊る「乙部音頭」の練習会を行いました。 　今回の練習で心強い講師となってくれたのは、 本校の卒業生（OG）でもある先生 です！ 幼い頃から慣れ親しんできたお手本の踊りは、指先までピシッと伸びていてキレが違います。「ここは手をしっかり上にあげて！」「足のステップはこうですよ！」そんなOGの先生の熱い指導に、他の先生たちも負けじと応えます。先生たちも真剣そのもの！最初は「あれ？次はどっちの足だっけ…？」と苦戦していた先生たちも、繰り返し練習するうちにどんどん息が合っていきました。地域の伝統である「乙部音頭」を皆さまで一緒に盛り上がりましょう！

　校内の廊下に、思わず目が留まる鮮やかな黄色のボードが登場しました。「家庭学習チャンピオン」のコーナーです！ここでは、１年生から６年生まで、それぞれの学年で自学自習を特にがんばった児童のノートが紹介されています。どのノートも工夫と努力がぎっしり詰まっていて、見応えたっぷりです。 ☆各学年の素晴らしい取り組みをご紹介！ 1年生 ：ひらがなの練習や、数字の「いくつといくつ」の分解に一生懸命取り組みました。大きなハナマルが輝いています！ 2年生 ：丁寧な漢字の書き取りと、算数の筆算の練習です。マス目をきれいに使って美しく書けていますね。 3年生 ：社会科の地図記号のクイズや、身の回りのことについてのまとめ。自分で考えてノートを作る楽しさが伝わってきます。 4年生 ：漢字の練習と、たくさんの地図記号の学習です。複雑な記号もバッチリ覚えられています！ 5年生 ：自主学習の計画や振り返り、そして英語のアルファベットの練習。高学年らしい、一歩進んだ自学の形が見られます。 6年生 ：自分で時間を決めて（5:30〜、6:10〜など）、自主的に問題にチャレンジ！算数の図形問題の解説まで細かく書き込まれた、まさに最高学年という圧巻のノートです。 　家庭学習は「自分で学ぶ力」を育てる第一歩。お友達の素晴らしいノートを見ることで、「次は自分もこんな風にまとめてみよう！」「もっと丁寧に書いてみよう！」と、良い刺激になっているようです。ご家庭でもぜひ、「どんな家庭学習をしているの？」とお子様と話題にしてみてください。 　マーチングバンドも外での練習が始まりました。やはり、音が広がってしまうため、リズムやタイミングに苦労していました。外練は始まったばかりですので、まだまだこれから。毎回の練習で高めていきましょう。

 　運動会に向けて、学校全体が活気に満あふれています。先週末には中学校の体育祭も開催され、多くの小学生が観覧に来ていました。３月に卒業した中１の生徒もたくさん活躍していました。 　本日は体育館にて、４～６年児童による開閉会式とラジオ体操の全体練習を行いました。一歩一歩、足音を揃えてきびきびと動く姿からは、「自分たちの手で最高の運動会を作り上げるんだ！」という強い意気込みが感じられます。限られた時間の中での練習ですが、子どもたちは１回１回の練習をとても大切に、一生懸命取り組んでいます。 　運動会を支えているのは、グラウンドや体育館での練習だけではありません。休み時間、児童会執行部のみなさんが真剣な表情で集まり、ある大切な作業を進めていました。作っているのは、今年の 運動会のテーマ です！ 大きな白い紙に、一筆一筆、気持ちを込めて力強くグリーンの文字を塗り進めていました。みんなが休んでいる時間にも、こうして全校児童のために「力」を尽くして準備を進めてくれている姿は、さすが学校のリーダー、本当に頼もしい限りです。完成したテーマの文字は、 校舎の窓に掲示される予定 です。グラウンドで一生懸命に躍動する子どもたちを、校舎の窓からこのテーマが力強く見守り、応援してくれることでしょう。

　今日の２時間目、イングリッシュルームからから「One, Two, Three...!」と元気な声が聞こえてきました。ＡＬＴの先生と外国語活動の授業です。 　今回のテーマは「１から１０までの数に親しもう」。 黒板に並んだリンゴや鉛筆などのイラストカードを見ながら、それぞれの英単語や数の数え方をテンポよく学んでいきます。ＡＬＴの先生のネイティブな発音を耳で聴き、体全体で表現しながら、どの子も笑顔で楽しく英語の音に親しむことができた１時間でした。 　グラウンドでは、低学年の子どもたちがリレーの学習を行っていました。実際にチームに分かれて試走も行いました。今日は初めての練習でしたので「バトンを落とさないように走る。「バトンを渡す相手にしっかり渡す。」ということに気を付けながら走っていました。

　先日、生活科と総合的な学習の時間で行った「町探検」。 子どもたちが自分の足で見つけてきたたくさんの「町のすてき」を、グループごとに大きな白地図にまとめる活動が始まりました！ 「ここに新しい建物があったよ！」 「この道を通って、あそこに行ったよね」手元のメモや小さな地図を何度も見返しながら、大きな紙に道路や建物を描き込んでいく子どもたち。付箋に気づいたことを熱心に書き込んだり、色鉛筆で丁寧に色を塗ったりと、どのグループも大盛り上がりです。 　床いっぱいに地図を広げて頭を突き合わせる姿は、まるで小さな探検家チームのよう。 自分たちの住む地域への愛着がさらに深まる、素晴らしいまとめの時間になっています。完成した大きな「オリジナル町マップ」をお楽しみに！ 　昼休みに学校のホールにある水槽の前で、環境委員会の児童たちが熱心に活動していました。今日のミッションは「水槽の掃除」。 網を上手に使いながら、金魚を傷つけないように声を掛け合って作業を進めていきます。水槽の汚れをきれいに落とす作業は神経を使いますが、みんなで役割を分担しながらテキパキと動く姿はさすが委員会メンバーです。 「きれいになると気持ちがいいね」 「金魚たち、元気に泳いでくれるかな？」毎日目にする水槽がいつもピカピカなのは、こうした環境委員のみなさんの隠れたがんばりとお世話のおかげです。いつも学校のためにありがとう！

 　マーチングバンド練習では、パート練習に加え全体練習も始まっています。自主練習の成果が少しずつ表れ始め、堂々と演奏する場面が増えてきています。 　今は体育館で練習していますので、音がまとまり演奏しやすいのですが、外に出ると難易度がさらに上がります。メジャーを意識して演奏する習慣を今のうちにしっかり身に付けていけるといいですね。 　今日は風も弱く、天気もよかったので、１年生は生活科の学習で自分の植木鉢にあさがおの種まきをしました。 　まずは、先生のお手本をみんなで観察。集中して話を聞いています。土の入れ方や穴の開け方を確認していました。 　そして実践。多少土はこぼれてしまいましたが、そこはご愛敬。自分の指を上手に使い、穴をあけて、種を植えることができました。順調に育てば夏休み前にはきれいな花が咲きます。みんなで大事に育ててくださいね。

　運動会に向けての練習も少しずつ本格的になってきています。今日の昼休みは紅白に分かれて応援合戦の練習が行われました。応援団が中心となって進行し、台詞や拳を挙げたり振ったり動きの練習を繰り返しました。みんなで盛り上げられるよう、応援団のみなさん、引き続きよろしくお願いします。 ２･３年生の町探検、今回は館浦方面に足を伸ばしました。 　歩く距離も長くなったので、途中公民館や公園で休憩を挟みながらどんな施設や店、家々があるのかを確かめながら見て回りました。実際に歩くことで、「パン屋さんからいい匂いがしてくる。」「風が体に心地よくあたる。」など、五感を通して学校周辺の町を感じることができました。 　そして、今回最後の休憩場所になった「たごまる」さんでは、なんと、冷たいスイーツの差し入れまでいただき、大変ありがとうございました。疲れもどこかへ吹っ飛び、元気に学校へ戻るごとできました。

　昨年度の運動会の写真からです。 　週明けのグラウンド 　週末に林組の皆様のご協力により長年懸案だった松の木と楡の木を伐採していただきました。写真で分かるように見通しがとてももよくなりました。また、消防署の皆様にもカラスの巣の除去をしていただき、子どもたちの安全が高まりました。どうもありがとうございました。 　さて、マーチングの自主練習も引き続き行われています。低学年の子どもたちがギャラリーとして聴いている姿も乙部小学校の風物詩です。「高学年になったら〇〇に挑戦したいなぁ。」と意欲をもったり、「カッコいいなぁ。」憧れを抱いたりしています。こういう場面も伝統を引き継いでいく大切な時間です。 　３年生は、初めての毛筆に挑戦しました。新しい道具にワクワクドキドキでしたが、練習が始まると、シーンと静まりかえり、姿勢よく集中して線の練習に励み、丁寧な運筆を行っていました。

  本日、地震津波を想定した避難訓練を行いました。地震発生の放送が入ると、児童たちは即座に机の下へ。その後、津波警報の発令を想定し、学校の３階へ「垂直避難」を開始しました。高台や上層階へ逃げることの重要性を、身をもって学びました。 　全員の安全が確認された後、校長先生から「自ら命を守る行動」について講話がありました。児童たちの真剣な表情からは、防災への意識が一層高まったことが伺えます。今回の経験を生かし、もしもの時に備えていきます。 訓練が終わった後に２・３年生は２回目の町探検に出かけました。今日は緑町の東側を調べ歩きました。まず、道の途中では地図を広げて現在地を確認。道端に座って真剣にメモを取る姿は、立派な探検隊そのものです。駐在所の前を通る際も、普段見慣れている風景の中に新しい発見があったようです。 探検の途中、地域の「りかちゃん公園」でひと休み。休憩時間は、子どもたちが一番楽しみにしていたひとときです。たっぷりとリフレッシュした後は、再び学校を目指して元気に出発しました。五感を使って学んだ町探検。まだまだ続きます。 　★　明日はブログをお休みします。月曜日に再開しますので、お楽しみに。

　 昨日、2年生と3年生が合同で元町方面へ町探検に出かけました。 2年生は生活科の学習として「町のすてき」を見つけること、3年生は社会科の学習として「土地の使われ方や公共施設」を調べることを目的としています。 　探検の途中では、地域の方々に元気よく挨拶をしたり、お店や施設の見学をさせていただいたりしました。 　 2年生は、お店の人の優しい笑顔や工夫に触れ、「ここ、大好き！」という場所をたくさん見つけたようです。 3年生は、地図を片手に「ここには商店が集まっているね。」「湧き水が出ているところもあったね。」と、自分たちの住む町の仕組みを鋭い視点で観察していました。 　 今日は、1年生が生活科の学習で「校内探検」を行いました。 入学してから1ヶ月が経ち、学校生活にも少しずつ慣れてきた1年生。今日は、まだ入ったことのない特別な教室や、先生たちが働いている部屋をみんなで見学しました。 探検バッグを手に、一列になって廊下を歩く姿はまるで小さな冒険家です。「あのお部屋は何をするところ？」「ここには何があるの？」と、目にするものすべてに興味津々の様子でした。 　普段はなかなか入る機会のない校長室や職員室にもお邪魔しました。 校長室では、校長先生に元気よく挨拶をし、お部屋の中にある不思議なものをたくさん発見しました。 また、職員室の設備や機械を見学した際には、みんな真剣な表情で話を聞いていました。