今日で１学期が終わり、始業式から７４日間の学びも一区切りとなります。 　終業式では、校長先生から「夏休みは学校を離れて過ごすことになりますが、様々な場面で『こんにちは』と『ありがとう』を言える夏休みにしてください。」というお話がありました。 　今日は児童が全員揃ったこともあり、教職員含めた全校写真を撮りました。 　終業式といえば、大掃除です。１学期分の校舎の汚れを隅々まできれいにして１日が終わりました。明日から夏休み。怪我・事故の無い、楽しい毎日を過ごしてください(宿題は早めにね)。元気に２学期に会いましょう！

 　玄関前に置いてある１年生のあさがおもグングンと育ち、もう少しで花を咲かせそうです。ここ数日、窓の網戸にはセミの姿を多く見かけるようになり、夏真っ盛りとなってきました。 　１年生の教室では、算数の長さの勉強を行っていました。紙テープを使い、教室の中にある様々な物の長さを測っていました。紙テープという「任意の道具」を通して間接的に比較します。グループで協力して、いろいろな場所の長さを紙テープで表していました。 　２・３年生で育てていたモンシロチョウの卵が幼虫からさなぎになり、次々と成虫がさなぎから出てきました。大事に育てていたので、喜びもひとしおです。休み時間になるとルーペを使いじっくり観察していました。 　２年生の書写です。集中して落ち着いた雰囲気で取り組んでいました。硬筆の学習では、フェルトペンで各場面もあります。鉛筆とは違って直すことができないので、緊張しながら線を１画１画、丁寧に運筆していました。

　夏休みがもうすぐそこに迫ってきました。子どもたちからも遊びやお出かけ、お祭りの話題があふれています。学期末ということで、まとめの学習をしている学年があったり、１学期のお疲れさま会でレクをしている学年もありました。様子を紹介します。 　６年生社会の授業から。鎌倉時代の武士の暮らしが描かれた絵から、どのような特徴があるのかを調べるグループ学習を行っていました。平安時代の豪華絢爛な貴族の屋敷と比べながら「地味だな。」と呟く子もいましたが、まさにそこがポイントで「質素」がキーワードになっていました。 　４年生書写の授業から。硬筆の学習で書写ノートを用いて学習していました。ピーンと張り詰めた雰囲気で一字一字丁寧に書いていたところが、４年生らしさを感じる成長でした。。 　１年生体育の授業から。昔懐かしの「ハンカチ落とし」をみんなで行っていました。初めて挑戦する子もいて、逆に走り出すなど笑いもありながら一生懸命に追いかけていました。 　５年生総合の授業から。２学期に予定している宿泊研修でのルートや食事場所を決める話合いを行っていました。土地勘が無い場所で決められた時間内に回れるようなコースを設定することはなかなか難しいところでしたが、グループで協力しながら活動していました。

　本日、江差警察署の方をお招きして全校で「不審者対応訓練」を実施しました。 　低・中・高学年ごとに「知らない人に声をかけられた時の距離の取り方」や「すぐに走って逃げる方法」など実践的なロールプレイを通して危険回避の行動を学びました。 　また、警察の方から防犯の基本である「いかのおすし（ついていかない・乗らない・大声を出す・逃げる・知らせる）」の大切さについてお話しいただき、自分の身を守る意識を一人ひとりが高める貴重な機会となりました。これから始まる夏休みを前に、ぜひご家庭でも改めて危険箇所や避難場所についてお子さまとお話ししてみてください。

　いよいよ、子どもたちが楽しみにしている夏休みが近づいてきました。１年生の教室を覗いてみると、みんなで机を並べて一生懸命に何かを書いていました。 　今日は「はじめての夏休み計画表」作りの時間です！配られた計画表を前に、子どもたちの目はキラキラ！ 「おばあちゃんの家に行くんだ！」 「プールでいっぱい泳ぎたいな！」 「朝は早く起きて、たくさん遊ぶんだ！」 と、あちこちから楽しそうな声が聞こえてきます。 　鉛筆をしっかりと握りしめて、カレンダーや計画シートに向き合う表情は真剣そのもの。「どんな夏休みにしようかな？」と、頭の中で楽しい想像をいっぱいに膨らませている様子が伝わってきました。 　図書委員会企画の絵本の読み聞かせが終わりました。２学年毎に日を分けて行いました。最終日の今日は、４年生の教室に６年生の図書委員が、そして６年生の教室には４年生の図書委員が訪れ、それぞれ工夫を凝らした読み聞かせを行っていました。 　６年生の図書委員が用意したのは、縦に長〜く伸びる大きな絵本！黒板の前に立った６年生は、後ろの席からも絵がよく見えるように高く掲げながら、息を合わせて読み進めていきました。 　一方、６年生の教室には4年生の図書委員が緊張した面持ちで登場。体の大きなお兄さん・お姉さんたちを前にドキドキした様子でしたが、いざ読み聞かせが始まると、堂々とした声で立派に絵本を読んでくれました。６年生のみんなも、後輩たちの頑張りを温かい眼差しで見守りながら、静かにじっくりと耳を傾けている姿が印象的でした。

　運動会前日に予定していた街頭パレード。「乙部町デイサービスセンター」と「特別養護老人ホーム おとべ荘」に立ち寄り、演奏を届ける予定でしたが、当日はあいにくの雨によりパレード自体が中止となってしまいました。 「楽しみにしてくれていた利用者のみなさんに、どうしても演奏を聴いてもらいたい！」 　そんな子どもたちの思いから、昨日の訪問演奏が実現。両施設、教育委員会のご協力をいただき、開放感のある屋外駐車場をステージに、息の合ったマーチングを披露することができました。 　会場には施設の利用者のみなさんはもちろん、町長をはじめ、保護者や地域の方々もたくさん応援に駆けつけてくださいました。子どもたちの奏でる力強い音色と華やかなフラッグの演技が響き渡ると、観客の皆さんからは大きな手拍子が沸き起こりました。演奏後、温かい拍手と笑顔に包まれ、子どもたちも大きな達成感を得た様子でした。 　「聴いてほしい」という純粋な願いが、地域を繋ぐ温かい時間へと形を変えた素晴らしい一日となりました。ご協力いただいた施設の皆様、見守ってくださった地域の皆様、本当にありがとうございました！

　５年生の国語科の学習で、自分たちが暮らす乙部町の魅力を伝える「町自慢発表会」を行いました。今回の目標は、学校の最上級生である「６年生に乙部の良さをしっかりと伝えること」です。 　発表会に向けて、５年生の一人一人がそれぞれ異なるテーマを設定。乙部町が誇る「お祭り」「産業」「豊かな自然」「季節のイベント」などについて、自分の力で詳しく調べを進めてきました。本番では、スライドや手元の原稿を上手に活用しながら、一人一人が調べた町の自慢を堂々と発表しました。 　聞き手となった６年生は、真戦な眼差しで５年生の発表に耳を傾け、温かい拍手を送りながら、頼もしい先輩として温かく発表を見守ってくれました。伝える相手を意識したことで表現力がさらに高まり、乙部町の良さを再発見する素晴らしい機会となりました。

 　本日、一斉参観日を開催いたしました。お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、子どもたちに温かいまなざしを注いでいただき本当にありがとうございました。 　子どもたちは、朝からどこかそわそわと緊張した様子を見せつつも、いざ授業が始まるといつも以上に張り切って学習に臨んでいました。先生の問いかけにまっすぐ手を挙げたり、友達と活発に意見を交わしたりと、一人ひとりが自分の役割や課題に一生懸命取り組む姿が随所に見られました。おうちの方に見守られることが、子どもたちにとって大きな励みとパワーになったようです。 　新しい学年・学級がスタートしてしばらく経ちますが、授業中の真剣な表情や友達と協力し合う姿から、また一歩大きく成長した子どもたちの頼もしい様子を感じていただけたのではないでしょうか。 　ご家庭でぜひ「今日のここが格好よかったよ」「よく頑張っていたね」と、温かい言葉をたくさんかけてあげてください。おうちの方からの言葉が、子どもたちの次への意欲と自信へとつながっていきます(^^)

　２･３年生の複式学級における算数の授業風景をご紹介します。複式学級では、異なる学年の子どもたちが同じ教室で、それぞれの課題に主体的に向き合っています。 　手前側では、2年生が学習に取り組んでいます。タブレット端末(クロームブック)をスムーズに使いこなしながら自分のペースで課題を進める姿や、お互いのノートや画面を覗き込みながら「ここはこうするんだよ」「なるほど！」と熱心に教え合っている姿が見られます。子どもたち同士で言葉を交わし、支え合いながら解決していく姿がとても微笑ましく、頼もしいです。 　一方、教室の奥側では3年生が集中してそれぞれの課題に向き合い、しっかりと学びを深めています。ただ先生から教わるだけでなく、ICT端末を有効に活用したり、子どもたち同士で協働したりしながら進める複式学級ならではの学び。こうした日々の実践を通して、確かな学力とともに、思いやりの心やコミュニケーション能力もしっかりと育まれています。

　世間では「蝦夷梅雨」と言われますが、ここ2日ほど湿度がグッと上がり蒸し暑くなってきました。気候の変わり目は体調を崩すことが多くなりますのでご留意ください。 　さて、今日の5時間目は6年生による5年生に向けた「修学旅行報告会」が行わました。最高学年として、自分たちが修学旅行で見て、聞いて、学んできたたくさんの思い出や貴重な経験を、来年行くことになる5年生へしっかりバトンタッチするための大切な時間です。 　6年生は、自分たちのタブレット端末や教室の大型モニターを上手に使いこなし、訪れた場所の写真（歴史的な建物など）を見せながら詳しく説明していました。ただ文章を読むだけでなく、視覚的にも伝わる工夫が凝らされているのは、さすが6年生。 　報告会の途中には、6年生から5年生への「修学旅行クイズ」も出題されました！ モニターに映し出された選択肢を見ながら、5年生は「はい！」「これだと思う！」と勢いよく手を挙げ、大盛り上がり。 クイズを交えた楽しい工夫のおかげで、教室全体が終始あたたかく、笑顔あふれる雰囲気に包まれていました。 　5年生にとっては、修学旅行への期待がさらに膨らむ素晴らしい時間になったようです。 分かりやすく、そして楽しく伝えてくれた6年生のみなさん、素敵な発表をありがとうございました！

　放課後の時間にWeb会議システム（Zoom）を活用して開催された、北海道教育委員会主催の「第１回全道こども『学び』フォーラム」に、本校から４名の児童が参加しました 。 　このフォーラムは、「ほっかいどう 『こどもまんなか』 学び創出事業」の一環として行われたもので 、全道の実践校の児童生徒が「学び」について自分ごととして捉え、意見を交わす貴重な機会です 。 フォーラム直前のリハーサル風景 　第１回目となる本日のテーマは、「『学ぶって楽しい！おもしろい！』と感じるのは、どんな授業？ 〜ワクワクした授業や学びを語り合おう〜」でした 。 　本校から参加した４名の子どもたちは、他校のたくさんの仲間や先生方が画面越しに見守る中、少し緊張しながらも、自分がこれまでの学習で「おもしろい！」「もっと知りたい！」と感じた授業について、堂々と発表していました。 交流の中で、乙部小の子どもたちからは、 「算数は、高学年から好きになった。難しい問題が解けたときにとても気持ちがよかった。」 「体育でできなかったことができた瞬間にヨッシャとなる。」 など、日頃の授業での生き生きとした実感がこもった言葉が飛び出しました。普段の生活では、なかなか他校の児童生徒と話す機会は無いので、 他校の友達の「ワクワクした学び」の話にも興味津々、 「なるほど！」「その授業、楽しそう！」と、新しい刺激をたくさんもらったようです。 　参加した４名にとって、全道の仲間と「学ぶ楽しさ」を語り合ったこの１時間は、これからの学校生活につながる大きな経験となりました 。

　 爽やかな朝の光の中、子どもたちが畑へ足を運び、一生懸命に水やりをしていました。毎日欠かさずにお世話を続ける姿に、植物への優しい思いやりと責任感を感じます。ぐんぐんと生長する緑のように、子どもたちの心と体も健やかに育ってほしいものです。 　さて、保健室の前には新しい掲示物が登場しました。今回のテーマは「レジリエンス（こころの回復力）」です。学校生活の中で、悲しいことや落ち込むことがあっても、そこからしなやかに立ち直る力を「こころの筋肉（レジリエンスマッスル）」として分かりやすく紹介しています。 　自分の良いところを見つけたり、周りの人を大切にしたりしながら、ネガティブな気持ちを乗り越える強い心を育てていきたいですね。畑の植物と同じように、子どもたちの「こころの筋肉」も、日々の歩みの中でじっくりと育まれています。

　今日は七夕。全国的に梅雨空のようですが、このあたりは朝からいい天気です。きれいな夜空が見られると良いですね。 　今日から水泳学習が始まりました(写真は割愛させていただきます)。１～３年生の合同で５つのグループに分かれて学習を行いました。水温もちょうどよく、寒さで凍える子どももおらず、楽しく学習できたことがよかったです。 　４年生の図工では「コロコロガーレ」という工作の立体作品づくりに挑戦しています。「コロコロガーレ」とは、段ボールの土台の上に、色画用紙や空き箱、筒などの色々な材料を使ってコースを作り、ビー玉を転がして遊ぶ工作です。図工室をのぞいてみると、子どもたちの熱気とアイデアであふれていました。自由な発想でコースをデザイン！「どうすればビー玉が面白く転がるか」頭をフル回転させています。 「ここに急カーブを作ったらどうなるかな？」 「高いところから一気に転がすコースにしよう！」 「トンネルや仕掛けを作って、ハラハラドキドキさせたいな」 　ハサミで色画用紙を切って柱を作ったり、テープでコースを固定したり、試行錯誤の連続です。実際にビー玉を転がしてみて、「あ！落ちちゃった！」「次はもっと壁を高くしよう」と、調整を繰り返す姿がとても頼もしいです。完成した作品で、みんなでビー玉を転がし合って遊ぶ時間が今からとっても楽しみです。

　３年生の教室を覗くと、ピシッとした心地よい緊張感が漂っていました。子どもたちが取り組んでいるのは、「税の書道展」に出品する作品づくりです。４月に初めて毛筆の学習をスタートしてから、まだわずか３か月。最初は筆の持ち方や墨の量に苦戦していた子どもたちですが、今ではすっかり道具の扱いにも慣れ、力強い文字が書けるようになってきました。 　文鎮で半紙をしっかり押さえ、お手本をじっと見つめながら、一画一画を慎重に、かつ大胆に筆を運んでいきます。作品が掲示されるのが、今からとても楽しみです！ 　お昼の給食時間には、放送委員会による楽しい企画がオンエアされました！今回の企画は、「好きな音楽インタビュー」です。放送委員会のメンバーが、スタジオから生放送に挑戦！代表児童がゲストとして招かれ、インタビューに答えてくれました。 　放送委員のお姉さんからマイクを向けられると、ちょっぴり緊張した表情を見せつつも、しっかりとした声で質問に応えていました。 こんな様子で撮影しています。

　今日は、児童会執行部主催の「七夕集会」が開かれました。 　ますば、一人一人書いた短冊を縦割り班グループ内で発表し、代表児童が全体の場でも発表しました。「アイスクリーム屋さんになりたい」「ペットがほしい」「家族がみんな元気でいてほしい」など、短冊に願いを込めて笹に飾り付けを行いました。 　休憩中には上級生と下級生が遊ぶ姿がたくさん見られ、笑顔がたくさん見られましたし、見ているこちらも笑顔になりました。ほのぼのする時間でした。 　最後はグループ対抗「たけのこニョッキ」と全員で「じゃんけん列車」を行いました。子どもも大人も笑顔があふれる時間となりました。児童会のみなさん、ありがとうございました。